nella prima infanzia l'uso del colore è del tutto soggettivo e frutto di una scelta spontanea e naturale con il progredire dell'età, il colore viene usato spesso secondo uno schema astratto e simbolico: l’azzurro per indicare il mare, il verde per indicare le foglie infine, nello stadio del realismo, l’uso dei colori diventa più vario e differenziato, con sfumature e giochi di luci ed ombre. Le preferenze cromatiche che un bambino esprime sono indicative del suo mondo interno soprattutto quando il colore non viene usato seguendo parametri oggettivo-naturalistici, ma privilegiando una manifestazione inconscia del colore stesso E’ importante, in ogni caso, tenere presente che la predilezione per determinati colori è dovuta a molte variabili e le preferenze possono cambiare anche nel giro di pochi mesi. La conoscenza del bambino attraverso il disegno e il colore deve seguire determinate regole utili per approvarne la validità scientifica; e il colore rappresentante un disagio deve necessariamente ripetersi più volte Vari studiosi hanno preso in considerazione l’importanza psicologica del colore. Riportiamo qui le indicazioni suggerite da Anna Oliverio Ferrarsi A. Oliviero Ferrarsi distingue innanzi tutto tra colori caldi e colori freddi I colori caldi (rosso - giallo – arancione) indicano eccitazione - attività - dinamismo - gioia - I colori freddi (verde - violetto – blu) indicano passività tranquillità - calma - malinconia   Ogni colore ha un significato preciso, in particolare: il rosso è desiderio di agire, attività, emozione, aggressività Il rosso fuoco può essere usato dai bambini per esprimere rabbia, volontà di vincere, desideri di potere. il giallo del sole può invece rappresentare una gioiosa voglia di espansione, tensione all’attività, vitalità, ambizione Può essere piu' del rosso il colore dell'aggressività perchè la luce è esplosiva l'arancione indica vivacità perchè è fusione del rosso e del giallo, quindi è sintesi delle caratteristiche simboliche di questi colori. il verde indica una vitalità tranquilla; è il colore della natura calma, del temperamento malinconico La scelta del verde indica inoltre autostima. il blu viene associato al bisogno di tranquillità, armonia e anche di gioia. E a un temperamento sensibile e riflessivo Può essere però anche segno di freddezza perchè il pensiero che approfondisce deve procedere con calma e freddezza il violetto indica emotività controllata dalla razionalità perchè è fusione del blu e del rosso. I colori che esprimono un disagio sono: il grigio che rappresenta uno stato di tensione: Chi lo sceglie tende alla distanza e al non coinvolgimento. il nero, significa momento critico, rinuncia ma anche ostinazione aggressiva e ribellione. Il nero rappresenta il "no" radicale, è la tinta dell'opposizione dietro la quale può esprimersi una rivendicazione di potere. Anche l'assenza del colore all'interno di un disegno infantile è particolarmente indicativa di un vuoto affettivo difficoltà ad aprirsi, a comunicare È la storia non scritta, la pagina intatta   Biografia A.Oliverio Ferrarsi – Il significato del disegno infantile- Boringhieri 1975 L. Marletta – L’interpretazione dei colori – Milano, Urano, 1982 P. Federici - I bambini non ve lo diranno mai… i disegni si….- Franco Angeli/Le comete, Milano. M. Luscher - Il test dei colori. Astrolabio, Roma. 1969